Bibliografie
Homepage IPSN:
https://www.nuernberg.de/internet/paedagogisches_institut/
Startseite neues Medienzentrum
https://www.mz-nuernberg.de/start.php
Homepage Berufliche Schule 14 Nürnberg:
https://www.nuernberg.de/internet/berufsschule_14/
Besprochene Inhalte:
VR Brillen: Pico 4, Pico 4 Ultra, Meta Quest 2, Meta Quest 3, Meta Quest Pro
https://www.picoxr.com/de/products/pico4
https://www.picoxr.com/de/products/pico4-ultra
https://www.meta.com/de/quest/products/quest-2/
https://www.meta.com/de/quest/quest-3/
https://www.meta.com/de/quest/quest-pro/
Podcasts: Die Zeit: Alles Gesagt? und New Realities
https://newrealities.podigee.io/ (VR Rule)
https://www.zeit.de/serie/alles-gesagt (Zitat Winfried Kretschmann)
Handle VR: https://handlevr.de/
Anne Franks Versteck: https://www.annefrank.org/de/uber-uns/was-wir-tun/unsere-publikationen/das-anne-frank-haus-virtual-reality/
Surviving 9/11: https://www.youtube.com/watch?v=pZ_7_AfHXZU
Anwendung Geriatrie: siehe Googlesuche zu diesem Thema
Avatar – Aufbruch nach Pandora (Film): https://www.imdb.com/title/tt0499549/
Gabelstapler Simulator: LiftNick - Fraunhofer IML
Forklift Simulator Steam: Best Forklift Operator bei Steam
Unity: https://unity.com/de
Verwendete Software:
Recording Software: Audacity https://www.audacityteam.org/
Virtuelles Interface: Voicemeeter https://vb-audio.com/Voicemeeter/
Equipment:
Mikrofone: Rode NT USB https://www.thomann.de/de/rode_nt_usb.htm?gad_source=1&gclid=Cj0KCQjwlvW2BhDyARIsADnIe-K1K12jbs7aDb1Su6KoJz83Ipe7ySRFugQOWyAmauD_3ihA2Bk6VB8aAsmBEALw_wcB
Das Intro wurde mit der KI Anwendung Suno erschaffen. Der Text wurde dabei durch mich vorgegeben, als Stil habe ich „digital modern pop hip hop“ eingegeben.
https://www.suno.com
Das Logo des Intros wurde mit Hilfe der KI Anwendung Microsoft CoPilot und dem Prompt „Ich brauche ein Bild von einem Retro-Mikrofon, welches auf einem Tisch steht, welcher einen Bildschirm und allerlei digitale Elemente enthält“ sowie dem Gestaltungstool Canva erzeugt.
https://copilot.microsoft.com/, https://canva.com
